面對突如其來的2019冠狀病毒,教育部應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織編寫了《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》,指南對中小學(xué)校做好疫情應(yīng)對工作具有很強的可操作性和指導(dǎo)性,可作為疫情防控期間中小學(xué)校必備的”口袋書”。為了站在防疫的角度詳細(xì)區(qū)分教室等場合與臨時隔離場所的不同以及解決有人情況預(yù)防交叉感染,本建議特對幾個重要場所做了補充建議,歡迎指正。
一、門衛(wèi)室
門衛(wèi)室是對外聯(lián)系的窗口,堅決杜絕外來閑雜人員進(jìn)入門衛(wèi)室,門口換崗要做好體溫測量、地面消毒和物品消毒,盡量避免直接接觸;由于門衛(wèi)室是24小時值守,門衛(wèi)室空氣消毒除加強通風(fēng)外,建議門衛(wèi)室配置循環(huán)風(fēng)空氣消毒機進(jìn)行空氣消毒。
二、教室
教室學(xué)生集中,極易交叉感染,教室的空氣消毒應(yīng)加強通風(fēng)換氣,對通風(fēng)不暢的教室或開空調(diào)的教室應(yīng)設(shè)置機械通風(fēng),配置單體式新風(fēng)機或每個教室配置吊頂式新風(fēng)機。當(dāng)使用全熱交換新風(fēng)機時,風(fēng)量應(yīng)為新風(fēng)量的0.8倍,以保證教室維持適當(dāng)?shù)恼龎海乐蛊渌麉^(qū)域污濁空氣進(jìn)入教室。
1.新風(fēng)量最小值
中小學(xué)教室每人所需最小新風(fēng)量
序號 | 人員密度PF (人/㎡) | 最小新風(fēng)量/[m3/(h·人) |
1 | PF ≤ 0.4 | 28 |
2 | 0.4< PF ≤1.0 | 24 |
3 | PF>1.0 | 22 |
2.滿足CO2濃度新風(fēng)量的計算方式
XO:學(xué)生學(xué)習(xí)時CO2呼出量L/(人·h)
小學(xué)生、初中生、高中生CO2分別按12、15、19計算
Yin: 室內(nèi)CO2 Yout:室外CO2 %
最小新風(fēng)量和滿足室內(nèi)CO2濃度求新風(fēng)量中的最大值為設(shè)計新風(fēng)量。
教室應(yīng)配置循環(huán)風(fēng)空氣消毒機,在因?qū)W生上課而聚集可能交叉感染時不斷對空氣進(jìn)行消毒,以防止飛沫傳播和氣溶膠傳播。
宿舍、教師辦公室、會議室及其他場所(除洗手間外):
參照教室部分
三、臨時隔離場所
臨時隔離場所,除按要求加強消毒外,臨時隔離場所還應(yīng)配置有凈化功能的新風(fēng)機和排風(fēng)機。凈化方式為初、中、高三層以上過濾方式,最好為靜電過濾方式以殺死病毒。排風(fēng)排出時應(yīng)凈化后排出,排風(fēng)量大于新風(fēng)量,新風(fēng)量應(yīng)為臨時隔離場所體積的2倍,排風(fēng)量為新風(fēng)量的1.25倍,以維持臨時隔離場所的負(fù)壓,防止臨時隔離場所可能帶病毒的空氣無序外溢。
臨時隔離場所應(yīng)配置循環(huán)風(fēng)空氣消毒機,在有人時不斷對空氣進(jìn)行消毒以防止氣溶膠傳播。
臨時隔離場所嚴(yán)禁有空調(diào)回風(fēng)口,若有回風(fēng)口,必須關(guān)閉回風(fēng),以防交叉感染。
空調(diào)凝結(jié)水應(yīng)消毒間接排至排水管,嚴(yán)禁直接接管至排水管道。